Langue : néerlandais ; flamand

Nombre de pages : 171

Miroir, miroir sur le mur…

« Puis-je être là tel que je suis ? » est une question qui préoccupe beaucoup les jeunes enfants. Après tout, l'âge préscolaire est l'âge idéal pour la formation de l'identité. Cependant, c'est aussi l'âge auquel les premières idées reçues apparaissent.

Ce manuel propose des suggestions concrètes pour aider les tout-petits et les enfants d'âge préscolaire à développer leur identité et à apprendre à traiter les autres avec respect. Cela implique une série d'activités pratiques et simples qui ont été testées dans divers centres pour enfants, qu'il s'agisse de garderies ou de garderies extrascolaires.

De in Spiegeltje, miroir… les activités décrites sont théoriquement justifiées et mises en contexte dans le cadre d'une vision claire de la parentalité dans la diversité. Le fait que les activités soient complétées par des exercices et des discussions fait de ce numéro un manuel pratique pour l'orientation et la formation des équipes.