Sous-titre : Faire face aux différences entre l'enseignement secondaire et l'enseignement professionnel

Langue : néerlandais ; flamand

Nombre de pages : 128

On a longtemps pensé qu'il n'était pas nécessaire de différencier l'enseignement secondaire de l'enseignement professionnel secondaire. Après tout, les élèves fréquentent déjà différents types d'écoles après l'école primaire. Mais de nombreux enseignants le savent désormais mieux : il existe effectivement des différences entre les élèves d'une classe, par exemple en termes de niveau de maîtrise, de motivation, d'intérêt ou de préférences d'apprentissage. Comment vous adaptez-vous à ces différences et comment tirer le meilleur parti des étudiants ? Ce livre pratique fournit des outils, des exemples et des options d'application pour façonner et différencier le contenu de vos leçons. Les auteurs décrivent comment vous différenciez les temps d'enseignement, de traitement et d'apprentissage. Une attention particulière est également accordée aux préférences d'apprentissage, à l'action formatrice, aux tests, à la différenciation avec les TIC et à la différenciation au sein de l'école. Ce livre montre clairement qu'il est tout à fait possible de faire la différence entre l'enseignement secondaire et l'enseignement secondaire professionnel, aussi complexe soit-il...