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Revue Internationale D'éducation N 77, Avril 2018 - Conflit
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Caractéristiques
ÉtatNeuf
TypeSciences humaines et sociales
Année (orig.)2018
AuteurLaurence Cornu
Description
Revue Internationale D'éducation N° 77, Avril 2018 - Conflits De Vérités À L'école - Laurence Cornu
Résumé :
DES PROFESSEURS (D'HISTOIRE) CONFRONTES A DES DENEGATIONS AUX PAYS-BAS.ANALYSE DE SITUATIONS DE CLASSE ET FORMATION DES ENSEIGNANTS. EXCELLENCE ACADEMIQUE, JOUTES ORATOIRES ET PRAGMATISME PEDAGOGIQUE A SINGAPOUR. ENTRE RELATIVISME ET DOGMATISME : LA QUETE D'UNE TROISIEME VOIE.L'ENSEIGNEMENT DE LA PENSEE CRITIQUE EN FRANCE. EVANGELISME CONTRE THEORIE DE L'EVOLUTION DANS LE SUD-EST DES ETATS-UNIS.TENTER DE DEPASSER LES CONFLITS PAR LA LITTERATIE SCIENTIFIQUE ET LE DIALOGUE. LE CREATIONNISME DANS LES PROGRAMMES SCOLAIRES TURCS : L'OMBRE DE L'ANTISCIENTISME. LA CONCURRENCE ENTRE SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET CROYANCES RELIGIEUSES A L'ECOLE.ENQUETE AUPRES D'ELEVES DE TERMINALE EN BELGIQUE FRANCOPHONE ET PISTES PEDAGOGIQUES. PRESENTER, INTERROGER, EVITER, DEPASSER LE CONFLIT DE VERITES EDUCATION CIVIQUE ET VERITES CONTROVERSEES EN IRLANDE DU NORD. GUERRES DES MANUELS SCOLAIRES EN HONGRIE.QUERELLES SUR LE PLURALISME ET ENJEUX IDEOLOGIQUES. LES COMMUNAUTES MAPUCHES AU CHILI.TENSIONS EPISTEMOLOGIQUES, DOUBLE RATIONALITE, INTERCULTURALITE. ENTRE IDENTITE ET RATIONALITE : CONTROVERSE SUR L'EXISTENCE D'UNE PHILOSOPHIE AFRICAINE.LA CONDUITE DE DEBATS PHILOSOPHIQUES EN CLASSE TERMINALE AU SENEGAL
Sommaire:
DES PROFESSEURS (D'HISTOIRE) CONFRONTES A DES DENEGATIONS AUX PAYS-BAS - ANALYSE DE SITUATIONS DE CLASSE ET FORMATION DES ENSEIGNANTS - EXCELLENCE ACADEMIQUE, JOUTES ORATOIRES ET PRAGMATISME PEDAGOGIQUE A SINGAPOUR - ENTRE RELATIVISME ET DOGMATISME : LA QUETE D'UNE TROISIEME VOIE - L'ENSEIGNEMENT DE LA PENSEE CRITIQUE EN FRANCE - EVANGELISME CONTRE THEORIE DE L'EVOLUTION DANS LE SUD-EST DES ETATS-UNIS - TENTER DE DEPASSER LES CONFLITS PAR LA LITTERATIE SCIENTIFIQUE ET LE DIALOGUE - LE CREATIONNISME DANS LES PROGRAMMES SCOLAIRES TURCS : L'OMBRE DE L'ANTISCIENTISME - LA CONCURRENCE ENTRE SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET CROYANCES RELIGIEUSES A L'ECOLE - ENQUETE AUPRES D'ELEVES DE TERMINALE EN BELGIQUE FRANCOPHONE ET PISTES PEDAGOGIQUES - PRESENTER, INTERROGER, EVITER, DEPASSER LE CONFLIT DE VERITES EDUCATION CIVIQUE ET VERITES CONTROVERSEES EN IRLANDE DU NORD - GUERRES DES MANUELS SCOLAIRES EN HONGRIE - QUERELLES SUR LE PLURALISME ET ENJEUX IDEOLOGIQUES - LES COMMUNAUTES MAPUCHES AU CHILI - TENSIONS EPISTEMOLOGIQUES, DOUBLE RATIONALITE, INTERCULTURALITE - ENTRE IDENTITE ET RATIONALITE : CONTROVERSE SUR L'EXISTENCE D'UNE PHILOSOPHIE AFRICAINE
- Auteur : Laurence Cornu
- Editeur : Ciep
- Parution : 16/05/2018
- Nombre de pages : 184
- Dimensions : 23.80 x 16.00 x 1.00
Résumé :
DES PROFESSEURS (D'HISTOIRE) CONFRONTES A DES DENEGATIONS AUX PAYS-BAS.ANALYSE DE SITUATIONS DE CLASSE ET FORMATION DES ENSEIGNANTS. EXCELLENCE ACADEMIQUE, JOUTES ORATOIRES ET PRAGMATISME PEDAGOGIQUE A SINGAPOUR. ENTRE RELATIVISME ET DOGMATISME : LA QUETE D'UNE TROISIEME VOIE.L'ENSEIGNEMENT DE LA PENSEE CRITIQUE EN FRANCE. EVANGELISME CONTRE THEORIE DE L'EVOLUTION DANS LE SUD-EST DES ETATS-UNIS.TENTER DE DEPASSER LES CONFLITS PAR LA LITTERATIE SCIENTIFIQUE ET LE DIALOGUE. LE CREATIONNISME DANS LES PROGRAMMES SCOLAIRES TURCS : L'OMBRE DE L'ANTISCIENTISME. LA CONCURRENCE ENTRE SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET CROYANCES RELIGIEUSES A L'ECOLE.ENQUETE AUPRES D'ELEVES DE TERMINALE EN BELGIQUE FRANCOPHONE ET PISTES PEDAGOGIQUES. PRESENTER, INTERROGER, EVITER, DEPASSER LE CONFLIT DE VERITES EDUCATION CIVIQUE ET VERITES CONTROVERSEES EN IRLANDE DU NORD. GUERRES DES MANUELS SCOLAIRES EN HONGRIE.QUERELLES SUR LE PLURALISME ET ENJEUX IDEOLOGIQUES. LES COMMUNAUTES MAPUCHES AU CHILI.TENSIONS EPISTEMOLOGIQUES, DOUBLE RATIONALITE, INTERCULTURALITE. ENTRE IDENTITE ET RATIONALITE : CONTROVERSE SUR L'EXISTENCE D'UNE PHILOSOPHIE AFRICAINE.LA CONDUITE DE DEBATS PHILOSOPHIQUES EN CLASSE TERMINALE AU SENEGAL
Sommaire:
DES PROFESSEURS (D'HISTOIRE) CONFRONTES A DES DENEGATIONS AUX PAYS-BAS - ANALYSE DE SITUATIONS DE CLASSE ET FORMATION DES ENSEIGNANTS - EXCELLENCE ACADEMIQUE, JOUTES ORATOIRES ET PRAGMATISME PEDAGOGIQUE A SINGAPOUR - ENTRE RELATIVISME ET DOGMATISME : LA QUETE D'UNE TROISIEME VOIE - L'ENSEIGNEMENT DE LA PENSEE CRITIQUE EN FRANCE - EVANGELISME CONTRE THEORIE DE L'EVOLUTION DANS LE SUD-EST DES ETATS-UNIS - TENTER DE DEPASSER LES CONFLITS PAR LA LITTERATIE SCIENTIFIQUE ET LE DIALOGUE - LE CREATIONNISME DANS LES PROGRAMMES SCOLAIRES TURCS : L'OMBRE DE L'ANTISCIENTISME - LA CONCURRENCE ENTRE SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET CROYANCES RELIGIEUSES A L'ECOLE - ENQUETE AUPRES D'ELEVES DE TERMINALE EN BELGIQUE FRANCOPHONE ET PISTES PEDAGOGIQUES - PRESENTER, INTERROGER, EVITER, DEPASSER LE CONFLIT DE VERITES EDUCATION CIVIQUE ET VERITES CONTROVERSEES EN IRLANDE DU NORD - GUERRES DES MANUELS SCOLAIRES EN HONGRIE - QUERELLES SUR LE PLURALISME ET ENJEUX IDEOLOGIQUES - LES COMMUNAUTES MAPUCHES AU CHILI - TENSIONS EPISTEMOLOGIQUES, DOUBLE RATIONALITE, INTERCULTURALITE - ENTRE IDENTITE ET RATIONALITE : CONTROVERSE SUR L'EXISTENCE D'UNE PHILOSOPHIE AFRICAINE
- LA CONDUITE DE DEBATS PHILOSOPHIQUES EN CLASSE TERMINALE AU SENEGAL
Numéro de l'annonce: m1669217924
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