Enseignement secondaire et enseignement universitaire Quelles missions pour chacun ? Première édition Édité par Stéphane Louryan, Françoise Thys-Clément Préface de Jean-Louis Vanherweghem Contributions de Yannic Boon, Valérie Gilbert, Françoise Thys-Clément, Jean-Paul Matot, Régine Gossart, Marc Romainville, Bernard Rey, Anne Van Haecht, Philippe Hougardy, Pambu Kita-Phambu, Louis De Vos, Arlette Dambremez, Stéphane Louryan Témoins des mutations considérables de l’université, confrontée à la massification de l’enseignement, comme des modèles de société, les auteurs de ce livre s’efforcent, au-delà des constats, de dégager, de manière volontariste, des pistes susceptibles d’améliorer la qualité de l’enseignement et d’optimiser les projets de formation des étudiants. Lire la suite Importance stratégique de l’éducation dans une société en cours de mondialisation, difficultés protéiformes de la transition secondaire-supérieur, (in)validité des analyses prédictives sur la réussite, attitudes intellectuelles requises, modalités et objectifs des processus de rémédiation mis en place, réforme de l’agrégation, tels sont quelques-uns des sujets traités par les psychologues, sociologues, économistes, pédagogues, réunis dans cet ouvrage.

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